UWAGA ! 2 maja Urząd Miejski będzie nieczynny
Archiwum
Piątek, 18.04.2014Data publikacji, Piątek, 18.04.2014, Mariusz RóżnowiczAutor, Mariusz Różnowicz, 1217Ilość wyświetleń, 1217
Zgodnie z zarządzeniem Burmistrza Siechnic dzień 2 maja 2014 r. jest dniem wolnym od pracy w zamian za święto przypadające w sobotę 3 maja 2014 r.
W związku z powyższym uprzejmie informujemy, że 2 maja 2014 r. Urząd Miejski w Siechnicach będzie nieczynny
|
1Wybierz element 1 2Wybierz element 2 3Wybierz element 3 4Wybierz element 4 5Wybierz element 5 6Wybierz element 6
Mieszkaniec
Poniedziałek, 16.06.2025Data publikacji, Poniedziałek, 16.06.2025, Monika GrzelińskaAutor, Monika Grzelińska, 175Ilość wyświetleń, 175
WYNIKI NABORU UCZNIÓW na zajęcia sportowe w formie warsztatów „Tydzień z Aglomeracją Wrocławską”
W związku z zakończonym naborem kandydatów do bezpłatnych zajęć sportowych w formie warsztatów, organizowanych przez Aglomerację Wrocławską, informujemy, że wyniki rekrutacji są...
kliknij, aby przejść do dalszej części informacji
Mieszkaniec
Wtorek, 10.06.2025Data publikacji, Wtorek, 10.06.2025, Karolina Krupiak Autor, Karolina Krupiak , 1172Ilość wyświetleń, 1172
Dodatkowa, bezpłatna komunikacja podczas Dni Gminy Siechnice 14-15 czerwca 2025 roku
Drodzy Mieszkańcy Gminy Siechnice! Z okazji obchodów Święta Dni Gminy Siechnice przygotowanych zostało dla Was wiele wydarzeń artystycznych, kulturalnych i rozrywkowych, które...
kliknij, aby przejść do dalszej części informacji
-
-
-
Mieszkaniec
Piątek, 30.05.2025Data publikacji, Piątek, 30.05.2025, Monika GrzelińskaAutor, Monika Grzelińska, 450Ilość wyświetleń, 450
Uwaga! 30 czerwca 2025 r. upływa termin składania wniosków o przyznanie stypendium naukowego, artystycznego lub sportowego dla uczniów klas IV – VIII publicznych i niepublicznych szkół podstawowych pobierających naukę na terenie Gminy Siechnice.
SZANOWNY RODZICU ! Uprzejmie przypominamy, że 30 czerwca 2025 r. upływa termin składania wniosków o przyznanie stypendium naukowego, artystycznego lub sportowego dla uczniów...
kliknij, aby przejść do dalszej części informacji
|
